Page 105 - LGS TÜRKÇE SB

TEST 2 İSİM-FİİL - 1 4. BÖLÜM

1. “Akşama beni bekleme, dedi.” cümlesinde “-me/-ma” 5. Fiilimsi eki alan bazı sözcükler, eylem özelliğini kaybe-
çekimli bir fiile gelerek olumsuzluk eki olarak kullanıl- derek bir kavramın ya da varlığın adı olabilir. Örneğin
mıştır. “Bekleme kuyruğu uzayıp gitti.” cümlesinde ise “Sarma yapalım diye yazdan bidonlara yaprak bastır-
“-ma/-me” eki “bekleme” eyleminin adı olacak şekilde dık.” cümlesindeki “sarma” sözcüğü “-ma” isim-fiil
kullanılarak getirildiği sözcüğü isim-fiil yapmıştır. ekini aldığı hâlde eylem özelliğini kaybederek bir varlı-
Buna göre, aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı ğın adı olmuştur.
çizili ek diğerlerinden farklı bir görevde kullanılmış- Bu açıklamaya örnek olabilecek kullanım aşağıda-
tır? kilerin hangisinde vardır?
A) Araba kullanmayı bu yaz öğrendim. A) Etleri dondurma işlemi tamamlandı, sıra istifleme-
B) Sağlıklı yaşama konusunda bilinçlenmeliyiz. ye geldi.
C) Sen ağlama yeter, ben çekip giderim. B) Yağmur yağınca pikniğe gitmekten vazgeçtik.
D) Şimdi uyuma vakti, herkes yatağına geçsin. C) Misafirler geleceği için erkenden yemek hazırlıkla-
rına başladık.
D) Şoförler çoğu zaman minibüslerin dolmasını bek-
lerdi.

2. (I) Ben yazarlarımı sürekli çoğaltırım. (II) Sevdiğim yazar-
ları sürekli okuyup onun anlattığı güzel duyumları yine-
lerim. (III) Giderek anlatılmış olanın alt katmanlarındaki 6. İsim fiiller cümlede tek başına kullanılabileceği gibi söz
edebiyat tadını da algılarım. (IV) Bu insana, insan olma- öbeği şeklinde de kullanılabilir. Örneğin “Okumak, bizi
nın bilinciyle birlikte onu yücelten coşkuyu da verir. farklı dünyalara götürür.” cümlesinde isim-fiil olan
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde “okumak” sözcüğü, tek başına anlam taşıyacak biçim-
isim-fiil kullanılmıştır? de kullanılmıştır. Aynı sözcük “Saatlerce kitap okumak
istiyorum.” cümlesinde ise “saatlerce kitap okumak”
A) I B) II C) III D) IV
şeklinde söz öbeği olarak kullanılmıştır. Çünkü yapıl-
mak istenen “saatlerce kitap okumak”tır.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de isim-fiil, söz öbeği oluşturacak biçimde kullanıl-
3. (I) Boyacı çocuğa vermek üzere cüzdanımdan para mamıştır?
çıkardım. (II) Elimdeki parayı görünce çocuk tuhaf A) Başarmak insanı yaşama daha sıkı bağlar.
tuhaf yüzüme baktı. (III) “Ben bu parayı bozamam.” B) Bu uzun bekleyiş canımızı fena hâlde sıkıyor.
derken sesindeki titreyiş içime battı. (IV) “Bozmana
gerek yok, üstü sende kalsın.” demem de kâr etmedi, C) Spor yapmak sağlıklı bir yaşamın koşullarından bi-
çocuk parayı almadı. ridir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde D) Sözünde durmak insanı daha güvenilir biri yapar.
isim-fiil yoktur?
A) I B) II C) III D) IV

7. (I) Uzun bir bekleyiş sonunda durağa otobüs geldi.
(II) Geldi ama insan kalabalığından durağa yanaşama-
4. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde isim-fiil yok- dı. (III) Duraktaki herkes, otobüse binip yer kapma
tur? telaşındaydı. (IV) Otobüs şoförü ise otobüsü durağa
yanaştırma derdindeydi.
A) Perşembenin gelişi çarşambadan bellidir.
B) Korkulu rüya görmektense uyanık yatmak iyidir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisin-
de isim-fil yoktur?
C) İsteyenin bir yüzü kara, vermeyenin iki.
A) I B) II C) III D) IV
D) Bilmemek ayıp değil, öğrenmemek ayıp.
103