Page 71 - PR PARAGRAF

1. BÖLÜM YARDIMCI DÜŞÜNCE PARAGRAF REHBERİ

7. Yaklaşık iki senedir hayatımıza yeni bir kavram girdi: “Online”. Belki de birçoğumuz için daha önce bir anlam ifade etmeyen
bu kelime, hayatımızın merkezine oturdu ve hemen her alanını âdeta istila etti. Online dersler, online işler, online seminerler,
online toplantılar, online sohbetler... Haydi itiraf edelim, bu derece “online” olabileceğini biz de tahmin etmiyorduk. Hatta en
başta epey de zorlandık ama insanoğlu bu, uyum yeteneği çok güçlü bir canlı. Biraz zaman geçti bir baktık, buna da alışmı-
şız. İyi hoş, işler rayına girdi derken zamanla bu online meseleler de biraz çığırından çıktı. Öyle ki düne kadar ekrandan uzak
tutmaya çalıştığımız çocuklarımız, günde ortalama 7-8 saat ekran karşısında ders dinlemek zorunda kaldı. Bu salgın öyle bir
süreçti ki alışkanlıklarımızı değiştirdik, eleştirdiklerimizi yaşadık.

Bu metinden aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
A) İnsan, yeni şeylere uyum sağlama gücü yüksek olan bir canlıdır.
B) Salgınla birlikte insanların sosyal medya kullanım oranı artmıştır.
C) İnsanlar, salgın öncesi dönemde çocuklarını ekrandan uzak tutmaya çalışıyordu.
D) Salgınla birlikte online kavramı hayatımızın her alanında yer edinmeye başlamıştır.

8.
Bu bayram, dilimizin bir kelime kaybettiğini iyice inandım. “Tandır” gibi “kağnı” gibi artık yaşanan hayatta, yeri kalmamış,
şöyle böyle kelime değil; zarif, ince, medeni bir kelime. Kapıyı çalan temizlik görevlisinin pos bıyıkları arasında onu aradım
yok!.. Bahşişini alan bekçinin kavlak dudaklarından onu bekledim. Yok!.. Bakkalın çırağından, sebzecinin yamağından,
kasabın oğlundan onu işitmek istedim. Yok!...İpek mendilini alan oğlan, eşarbını kıvıran kız, bahşişi cebine indiren manav,
üç gün kapımızı kim çaldıysa, hediyesini kim aldıysa bana o beklediğim kelimeyi vermeden gitti! Yetmiş beş lira yazan
taksinin şoförüne yüz lira veriyorsunuz, taş gibi bir sükût! Kitabından sevgiyle bahsettiğiniz genç adamla karşılaşıyorsunuz.
Hakarete benzer hissiz bir selam! Tramvayda, ayakta kalmış bir kadına yerinizi veriyorsunuz. Yüzünüze burun delikleriyle
yüksekten bir bakış! Hiçbirinin dilinde aradığınız o ince, o kibar, o insanı insan yapan güzel kelime yok!

Bu parçada sözü edilen kişiyle ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Bayramını oldukça üzgün geçirdiğine
B) Bayram boyunca birçok kişiyle iletişim kurduğuna
C) İnsanlardan duymak istediği bir kelime olduğuna
D) Dilimizin bazı kelimeleri kaybettiğini düşündüğüne

9. Çocuk edebiyatında bazı kitaplar, çocuğa yetişkin bakış açısıyla hitap eder ve yetişkin olmanın sorumluluğu ile çocuğa
uygun bir eser yaratmak için, yazar ile okuru arasındaki o değişmez ortak nokta ihmal edilir: Çocuk olma deneyimidir bu.
Bazı kitaplar bu ortak noktayı koruyan, çocuklukla bağını koparmamış bir yazarın kaleminden çıktıklarını hemen belli eder.
Yetişkinlerin, otoritelerin onayına değil çocukların beğenisine önem verip çocukla çocuk olan, üstünlük taslamadan onlarla
birlikte eğlendikleri izlenimi yaratır böyle yazarlar. Ve bu kitaplar çocuklar tarafından sevilir. Zaten çocuk edebiyatının amacı
da bu olmalıdır. Hem neden adında çocuk olan bir edebiyat, kendini yetişkinlere beğendirme kaygısı gütsün ki?
Bu metinden aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Çocuk edebiyatında bazı eserler, yetişkinler tarafından beğenilme amacı taşır.
B) Çocuk edebiyatı eserleri çocukla bağını koparmamış eserler olmalıdır.
C) Çocuk edebiyatının amacı yetişkinler ve çocukları ortak noktada buluşturmak olmalıdır.
D) Otoritenin onayına ihtiyaç duyan çocuk edebiyatı eserlerinden çocuklar uzak dururlar.
69