Page 94 - 7..SINIF TEMEL KİTAP FEN BİLİMLERİ

Test-5 OHM Kanunu

8. Üç özdeş ampulün seri olarak bağlanması sonucu 9. Bir araştırmacı, Şekil-I’de I numaralı yere özdeş bir
Şekil-1’deki devre kurulmuştur. Daha sonra aynı devre ampul daha eklediğinde diğer ampulün parlaklığının
elemanları kullanılarak Şekil-2’deki gibi değişiklik yapıl- azaldığını, Şekil-II’de II numaralı yere özdeş bir ampul
mıştır. eklediğinde diğer ampulün parlaklığının değişmediğini
A gözlemliyor.

A

I II
+ – + –
V V
Şekil-1 Şekil-2
Yapılan değişiklik sonunda A ampulünde,
I. Ampul parlaklığı artar. Şekil-I Şekil-II

II. Ampulün üzerinden geçen akım değeri artar. Bu araştırma sonucunda aşağıdakilerden hangisi-
III. Ampulün uçları arasındaki potansiyel fark değiş- ne ulaşılabilir?
mez. A) Direnç arttıkça akım da artar.

durumlarından hangileri meydana gelir? B) Akım ile gerilim doğru orantılıdır.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Paralel bağlı ampullerde gerilim arttıkça akım azalır.
C) I ve II D) I, II ve III D) Seri bağlı devrede toplam direnç arttıkça her bir am-
pulden geçen akım azalır.

10. Bir öğretmen direnç üzerindeki renklerle ilgili renk kodu tablosu yardımıyla dirençlerin büyüklüğünü bulabiliyor.
Kahverengi sonda olmak üzere A, B ve C renklerinin sayı değerleri toplamı o direncin büyüklüğünü vermektedir.

A B C
A B C
KIRMIZI 1 0 2
MAVİ 2 1 0
YEŞİL 0 2 1
SARI 2 0 1
SİYAH 0 1 2

Öğretmen verdiği bilgileri test etmek amacı ile aşağıdaki devreyi kurarak inceleme yapmıştır.
I 1

I 2

I I 3

+ –

Buna göre öğretmenin kurmuş olduğu devrede I , I ve I akımları arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisinde
3
2
1
doğru verilmiştir?
A) I > I = I B) I = I > I C) I > I > I D) I = I = I 3
2
1
1
2
3
2
1
3
1
3
2
276