Page 41 - PR PARAGRAF
P. 41

1. BÖLÜM             ANA DÜŞÜNCE                                                   PARAGRAF REHBERİ


          9.







                                                               Ceviz, badem, fındık gibi gıdaları
                                 Hazır gıdalardan uzak durunuz.   tüketmeye özen gösteriniz.










                                    Günde en az 2,2-5 litre    Mevsimine uygun sebze ve meyve
                                          su içiniz.                     tüketiniz.






                               Yumurta, balık, az yağlı kırmızı et  gibi protein açısından zengin besinlerin
                                  tüketilmesi, bağışıklık sisteminin güçlenmesi açısından önemlidir.

              Bu görsel ve görseldeki metinlerden çıkartılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?
              A)  Bağışıklık sistemimizi güçlendirmek için hazır gıdalardan kaçınmalıyız.
              B)  Organik gıda maddeleri tüketerek bağışıklık sistemimiz güçlendirebiliriz.
              C)  Hastalıklardan korunmak için bağışıklık sistemimiz güçlendirmeliyiz.
              D)  Bağışıklık sistemimizi güçlendirmek için yeterli ve dengeli beslenmeliyiz.


          10.  California’da bir ilköğretim okulundaki çocuklara IQ testi uygulanmış, test sonuçlarının birbirinden çok farkının olmadığı
             görülmüştür. Testin sonuçları, yetkililer dışında kimseyle paylaşılmamıştır. Yetkililer, rastgele çocuklar seçerek öğretmenlere
             bu çocukların test sonuçlarının ortalamanın üzerinde olduğunu ve ilerde başarılı olabileceklerini söylemişlerdir. Bir yıl sonra
             aynı öğrenci grubuna bir IQ testi daha uygulanmış ve aslında ortalama seviyede olup öğretmenlere yüksek seviyede oldukları
             söylenen öğrencilerde diğer akranlarına göre daha büyük bir gelişim olduğu gözlemlenmiştir.

             Bu araştırma sonucunda ortaya çıkan durumun sebebi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
              A)  Zeki olduğu söylenen çocuklar kendilerine daha fazla inandıkları için içsel motivasyon sağlamışlar ve diğer arkadaşlarına
                 göre daha fazla çalışarak onların önüne geçmişlerdir. Ortalamanın üzerinde olmadığı söylenen çocuklar ise motivasyon-
                 larını kaybetmişler ve başarılarında düşüş olmuştur.
              B)  Öğretmenler,  potansiyeli  olduğunu  düşündükleri  çocuklara  derslerde  daha  fazla  ilgi  gösterdiklerinden  bu  öğrenciler
                 diğerlerine göre daha fazla gelişim göstermişlerdir. Bu durumun tam tersi olumsuz geri bildirim alan öğrenciler ise başa-
                 rılarında bir düşüş yaşamışlardır.
              C)  Daha yüksek seviyede olduğu söylenen çocuklar, ailelerinin ve çevrelerinin daha fazla desteğini gördükleri için özgü-
                 venleri artmıştır. Diğerlerinden önde olmaları gerektiğini düşünerek daha fazla çaba sarf etmişler ve bu da başarılarına
                 yansımıştır.
              D)  Test sonucuna göre zekâ seviyelerinin daha yüksek olduğu söylenen çocuklar akranları tarafından da desteklenmişler ve
                 bu da onların potansiyellerini daha üst sınırlara taşımalarının önünü açmıştır. Diğer çocuklarda ise aksi durum gelişmiş
                 ve başarılarında düşüş yaşanmıştır.
                                                                                                                 39
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46