Page 110 - 7..SINIF TEMEL KİTAPMATEMATİK

6. ÜNİTE Çizgi Grafiği

1 Aşağ›daki çizgi grafiğinde, bir ilimizin y›llara göre buğ- 3 Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
day üretimi gösterilmektedir. Satılan Otomobil Sayıları A A firması
Grafik: Yıllara Göre Buğday Üretimindeki Değişim B B firması
5000
Üretim (bin ton) 4000

300 3000
280 2000
260
240 1000
220 0 2017 2018 2019 2020 2021 Yıllar
200
180 Yukarıdaki çizgi grafiğinde A ve B firmalarının 2017-2021
Yıllar
2010 2011 2012 2013 2014 yılları arasında sattığı otomobil sayıları verilmiştir.

Verilen grafiğe göre, aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan a. Hangi yılda firmaların otomobil satış sayıları ay-
yerleri tamamlayınız. nıdır?
• 2010 y›l›nda …….……. ton buğday üretilmiştir.
• En çok buğday üretimi ...…... y›l›nda olmuştur.
• En az buğday üretimi ….…. y›l›nda olmuştur.
• ......... ile ......... y›llar›ndaki buğday üretimi eşittir.
• 2011 y›l›ndaki buğday üretimi, 2014 y›l›ndaki üreti-
minden ……….....….. ton azd›r. b. Hangi yılda A firmasının otomobil satış sayısı en
fazladır?

Öğrenci Sayısı
2
60
Erkek
50 Kız
40
30 c. B firmasının otomobil satış sayısı hangi yıl bir ön-
ceki yıl ile aynıdır?
20
10
5
0 7A 7B 7C 7D 7E Sınıflar
Yukarıda Atatürk Ortaokulunda 7. sınıfta okuyan öğren-
cilerin şube ve cinsiyetlerini gösteren grafik veriliyor.
Buna göre grafik ile ilgili verilen ifadeler doğru ise
yanındaki boş kutucuğa “D”, yanlış ise “Y” yazınız. ç. Hangi yılda iki firmanın otomobil satış sayıları
arasındaki fark en fazladır?
En çok erkek öğrenci 7B sınıfındadır.

En çok kız öğrenci 7D sınıfındadır.

En az erkek öğrenci 7C sınıfındadır.

En az kız öğrenci 7C sınıfındadır.

250