Page 26 - 6_SOSYAL_TK
P. 26
Test-4 1. Ünite Değerlendirmesi - I
10. “Ayrımcılık, bir kişinin işe alınmasını ya da çalışmasını 12. Ön yargılar insanların sağlıklı düşünebilmesini ve doğru
engellediği yahut işini sonlandırdığı vakit, bu durum bir kararlar verebilmesini olumsuz yönde etkiler. Bir kişi ön
suç da teşkil eder. Cinsiyet nedeniyle bir kişinin işe yargılarını geçmişinden edindiği deneyimlere ve başka-
alınmasını, olağan bir ekonomik etkinlikte bulunmasını larından duyduğu sözlere göre oluşturur. Ön yargı
engelleyen kimse, bir yıldan üç yıla kadar hapis cezası oluştuğunda ise olumsuz bir tavır takınılır ve kişinin
ile cezalandırılır. Bu suç gerçek kişiler tarafından işle- gereken adımı atması zorlaşır. Bu durumda birey ön
nebilir, dolayısıyla işveren şirketse ayrımcılık teşkil yargıyla başa çıkabilmeyi ve edindiği izlenim her neyse
eden kararı veren yönetici, suçun faili olabilecektir. onu kırabilmeyi öğrenmelidir.
İşverenin birtakım hukuki yollara başvurulmasına rağ- Verilen metinden hareketle aşağıdaki davranışlar-
men cinsiyet ayrımcılığına devam etmesi durumunda, dan hangisi modellerinden hangileri ön yargılı dav-
alakalı olduğu sendika ya da meslek odasına bildirile- ranışa örnek gösterilemez?
bilir. Bu durum hem şirketin sektördeki itibarını zedeler
A) Zeynep’i oyuna almayalım, kıyafetleri kötü görünü-
hem de meslek odası tarafından bir ceza alması duru-
yor.
munda şirket için olumsuz sonuçlar doğurur.
B) Özgür’ün boyu kısa, ondan iyi kaleci olamaz.
Verilen metinden yola çıkılarak ayrımcılık ile ilgili
aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz? C) Bence maçı siz kazanamayacaksınız, kötü futbol
oynuyorsunuz.
A) İş sektöründe ayrımcılık yapmak yasal bir suçtur.
D) Sınıf etkinliğine Selin’i de davet edelim, birlikten güç
B) Hukuk sistemi ayrımcılık yapılan kişinin yanındadır.
doğar.
C) Ayrımcılık son yıllarda hızlı bir şekilde artmaktadır.
D) Sivil toplum kuruluşları da ayrımcılık konusunda
tepkisini göstermektedir.
13. Ülkenin uzak bir köyünden gelen küçük Ali, yeni okulu-
na uyum sağlamakta biraz zorlandı. Çünkü sınıf arka-
11. Kültürel yapıyı oluşturan ögeler dil, din, tarih, gelenek-
daşları başta Ali’den çok hoşlanmadılar, giyim tarzını,
ler ve görenekler vb. şeklinde sıralanabilir. Toplumu bir
konuşma biçimini garip buldular ve onunla alay etmeye
arada tutan maddi ve manevi tüm bu değerler, dil
başladılar. Küçük Ali çok üzüldü, sınıf arkadaşlarının
sayesinde kayıt altına alınır ve nesilden nesile aktarılır.
oyunlarına katılmak, onlarla top oynamak istedi. Ama
Her milletin kültürü birbirinden farklıdır. Kültürler ara-
sınıfın en güçlü çocuğu, oyuna katılmasını istemedi.
sında ortaklıklar olabileceği gibi zıtlıklar da olabilir.
“Sen yabancısın, oyunumuzu bilmezsin.” dedi.
Buna göre kültür ile ilgili,
Aşağıdakilerden hangisi ön yargılı davranışları
I. Kültürler arasında benzerlikler olabilir. engellemek için yapılacaklardan biri değildir?
II. Kültürel açıdan zengin olan ülkeler başarılıdır.
A) Karşıdaki kişi ile empati kurabilmek
III. Kuşaktan kuşağa aktarılarak varlığını devam ettirir.
B) Kendi düşüncemizi karşıdaki kişiye kabul ettirmek
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
C) Farklılıkları hoşgörüp ayrımcılık yapmamak
A) Yalnız II B) I ve II D) Durumu ya da kişiyi farklı bakış açılarıyla da değer-
C) I ve III D) II ve III lendirmek
24
