Page 265 - 4_Tum_Dersler_Soru_Bankası

6. Ünite GERİ DÖNÜŞÜM Test-31

1. 3. I. Kullanıcının işine yaramayan madde-
İfadeler D / Y

Atıklar, çevreye ve ekonomiye lere ……… denir.
katkı sağlamak için yeniden kul- II. Atıkların tekrar üretime dâhil edilmesi
lanılabilir. durumuna ……….. denir.

Geri dönüşümün amaçlarından Numaralanmış ifadelerde noktalı yerle-
biri de kaynakların hızlı tüken-
mesini engellemektir. re aşağıdakilerden hangileri getirilmeli-

Doğal kaynaklar sınırlıdır ve dir?
tükenebilir. I II
A. atık geri dönüşüm

Yukarıda verilen tabloda ifadeler doğru B. geri dönüşüm atık

ise “D”, yanlış ise “Y” yazıldığında tablo- C. yeniden kullanma atık

nun görünümü nasıl olmalıdır? D. yeniden kullanma geri dönüşüm

A. D B. Y C. D D. D

D Y Y D 4. • Boş yoğurt kaplarından saksı yapma
D Y Y Y • Meyve sebze yıkanan su ile çiçek sulama

• Eski kavanozlardan kalemlik yapma

Verilen durumlar aşağıdakilerden han-
2. Selim: Kullanmadığım giysilerimi bağışla-
gisine örnek gösterilebilir?
rım.
A. Yeniden kullanma B. Geri dönüşüm
Ayşe: Annemin eski tahta kaşıklarından
C. İsraf etme D. Biriktirme
kendime kuklalar yaparım.

Mert: Eskimiş mobilyaları tekrar boyaya- 5. Aşağıdakilerden hangisi yeniden kulla-

rak yenilerim. nıma örnektir?

Sude: Artık oynamadığım oyuncaklarımı A. Alışveriş yaparken gıdaların son kul-

çöpe atarım. lanma tarihine dikkat etmek

Yukarıdaki öğrencilerden hangisi yanlış B. Organik atıkların gübreye dönüştü-

bir davranış sergilemektedir? rülmesi

A. Selim B. Ayşe C. Pet şişelerden kalemlik yapımı

+++
C. Mert D. Sude D. A sınıf çamaşır makinesi kullanmak
263
FEN BİLİMLERİ 4 · TÜM DERSLER SORU BANKASI
TDSB4-149