Page 247 - 4_Tum_Dersler_Soru_Bankası

4. Ünite KARIŞIMLARIN AYRILMASI Test-22

1. Aşağıda bazı karışımlar verilmiştir. 3. Sevda mutfakta annesine yardım ediyor.

I. Toplu iğne ve boncuk I. Marul, soğan ve domatesten salata

II. Su ve taş yapıyor.

III. Toprak ve çakıl II. Bardağına su dolduruyor.

Numaralanmış karışımlar hangi yön- III. Çorbanın içine tuz atıyor.

temle ayrılmalıdır? Buna göre Sevda’nın yaptığı hangi işler

I II III sonucunda bir karışım meydana gelmiş-

Mıknatısla Süzme Eleme tir?
A. ayırma
A. I ve II B. I ve III
Mıknatısla
B. Eleme Süzme ayırma C. II ve III D. I, II ve III
Mıknatısla
C. Süzme Eleme ayırma

Mıknatısla Eleme Süzme
D. ayırma

4. Geri dönüşüm kutuları

2. Aşağıda geri dönüşümle ilgili bazı ifade- üzerindeki renk ve açık-
lamaya göre atıklarımızı
ler verilmiştir. ayırmalıyız.

I. Geri dönüşüm enerji tasarrufu sağ-
D Y
lar.

II. Sebze ve meyve atıkları doğal gübre Mavi geri dönü- Yeşil geri dönü-

yapımında kullanılmalıdır. şüm kutusu kâ- şüm kutusu cam
ğıt atıklar içindir. atıklar içindir.
III. Geri dönüşüm yerine ürünü sıfırdan
D Y D Y
üretmek daha az enerji gerektirir.
H H s s ◆ ◆ n n
IV. Geri dönüşüm ülke ekonomisi için ka- Yukarıda verilen ifadeler doğru ise “D”,

zançlıdır. yanlış ise “Y” olarak ilerlendiğinde han-

Verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? gi sembole ulaşılır?

A. I B. II C. III D. IV A. H B. s C. ◆ D. n
s
◆
n
H
245
FEN BİLİMLERİ 4 · TÜM DERSLER SORU BANKASI
TDSB4-138