Page 127 - 4_Tum_Dersler_Soru_Bankası

3. Ünite ZİHİNDEN ÇARPMA İŞLEMİ-ÇARPMA İŞLEMİNDE TAHMİN Test-18

1. 4. ★ ve ● iki basamaklı birer sayı olmak

52 x 10 = 520 üzere bu sayılar en yakın onluğa yuvar-

486 x 100 = 4860 lanıp çarpıldığında tahminî çarpım 4000
620 x 100 = 6200 bulunmuştur.

900 x 1000 = 900 000 Buna göre ★ ve ● sayıları aşağıdaki-

Yukarıdaki tablodaki işlemlerden doğru lerden hangisi olabilir?

olanlara “✓”, yanlış olanlara “✗” işareti A. 24 ile 19 B. 16 ve 21

koyulacaktır. C. 42 ile 95 D. 14 ile 35

Buna göre tablonun görünümü aşağı- 5. 52 x 18

dakilerden hangisi gibi olur?
Yukarıda verilen çarpma işleminin tah-
A. ✓ B. ✓ C. ✓ D. ✓
minî sonucu ile işlem sonucu arasındaki
✗ ✗ ✓ ✓
✓ ✗ ✗ ✗ fark kaçtır? (Sayıları en yakın onluğa
yuvarlayınız.)
✗ ✓ ✗ ✓
A. 64 B. 70 C. 73 D. 86

6. Okulumuzda 35 derslik ve her derslikte
2. 1 x 10 x 100 2
25 öğrenci vardır.
78 Buna göre okulumuzda tahminî olarak

4 x 50 x 1000 3 kaç öğrenci vardır? (Sayıları en yakın

onluğa yuvarlayınız.)
78 sayısını kaç numaralı sayılar ile çar-
A. 800 B. 900
parsak sonuç 4 basamaklı olur?
C. 1000 D. 1200
A. 1 ve 3 B. 3 ve 4
7. Aşağıdaki işlemlerin hangisinin sonucu
C. 2 ve 4 D. 1 ve 2
daha büyüktür?

A. (1 x 5) x 100

3. 98 x 7 işleminin tahminî sonucu han- B. 5 x 1000

gisidir? C. (8 x 8) x 1000

A. 700 B. 400 C. 300 D. 100 D. 30 x 10
125
MATEMATİK 4 · TÜM DERSLER SORU BANKASI
TDSB4-070