Page 100 - 4_Sinif_Bingo Sosyal Bilgiler.indb
P. 100

4. Ünite



               2. Braille alfabesi 1821 yılında Louis Braille                 Braille Alfabesi, Türkçe

                   tarafından  geliştirilmiş  görme  engelli  bi-

                   reylerin okuyup yazması için kullanılan bir        A B    C   Ç   D   E   F   G  Ğ   H   I   İ
                   alfabedir. Ana dili Fransızca olan Braille’in

                   bulduğu  Braille  sistemi  aslında  Charles        J  K   L   M   N  O   Ö   P   R   S   Ş   T

                   Barbier’nin  Napolyon’un  talebi  doğrultu-

                   sunda, askerlerin gece karanlığında ışık ol-       U   Ü  V Y     Z   Q  W X

                   maksızın anlaşmalarını sağlamak için geliş-

                   tirildiği sisteme dayanır. Braille bu sistemi      #   1 2    3   4   5   6   7  8   9   0
                   eksik ve kusurlarını gidererek geliştirmiştir. Bu alfabe her birinde üç nokta olan paralel iki

                   kolonun yer aldığı altı kabartılmış noktadan oluşur.

                   Verilen metinden hareketle Braille alfabesiyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine

                   varılamaz?

                   A. Görme engelliler içindir.

                   B. Altı kabartmadan oluşan bir alfabe sistemidir.

                   C. Fransa’da kullanılır.
                   D. Barbier’nin buluşu üzerinden Braille geliştirmiştir.




              3.
                    Bilgi birikimi ve aktarımı teknolojinin gelişimini sağlamaktadır.


                    Proje hazırlığının ilk aşaması amaçların belirlenmesidir.


                    Stetoskop sadece eğitim alanında kullanılan bir araçtır.


                     Verilen ifadeler doğru ise ilgili kutucuğa “ ” yanlış ise “ ” işareti konulacaktır.

                     Buna göre yapılacak doğru işaretleme hangisidir?

                     A.                         B.                          C.                      D.










              98
   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105