Page 59 - 4. SINIF OKU ANLA PARAGRAF

SERD AR’IN B AŞARISI
SERDAR’IN BAŞARISI
Serdar, okul duvarlarındaki ilanı görünce önce sevindi. Sonra bu sevinci hayal kı-
rıklığına dönüştü. Aslında bu ilanda sözü edilen tiyatroda rol alıp yeteneklerini göster-

meyi çok istiyordu. Fakat karşısında kalabalık bir izleyici topluluğunun olacağını aklına
getirdikçe heyecan ve korkuya kapılıyordu. Bu duygularla duvarda asılı olan ilanı ince-

lerken öğretmeni yanında belirdi. Öğretmeni “Hayrola Serdar? İlanı mı inceliyorsun?”

diye sordu. Serdar sessizce ceap verdi:
– Evet öğretmenim…

Öğretmenin yüzünde tatlı bir gülümseme belirdi. “Bence bu tiyatroda rol alıp ne
kadar yetenekli olduğunu göstermelisin.” dedi. Serdar, utangaç ve sıkılgan bir sesle

“Ama öğretmenim…” diye mırıldandı. Öğretmeni, Serdar’ın içinden geçenleri tahmin
ediyordu. Bu nedenle Serdar’ı ikna etmek istiyordu. Serdar’la konuşmaya karar verdi.

Onu yanına alıp kantine gitti.

Öğretmenin konuşması, Serdar’ı etkilemişti. Serdar’ın kendine olan güveni yerine
gelmişti. Öğretmeni onu tiyatroda rol alması konusunda ikna etmişti. Serdar, tiyatro

kulübünün öğretmenine gidip adını yazdırdı.
İki aylık yoğun bir çalışmanın ardından tiyatro gösterileri için hazır hâle geldiler.

Serdar ve arkadaşları oyunlarını öğretmen, veli ve öğrencilerden oluşan kalabalık bir
seyirci topluluğunun önünde sundular. Serdar da diğer öğrenciler de görevlerini çok

iyi yapmışlar ve izleyicilerden tam not almışlardı. Seyirciler oyun biter bitmez alkışa
başlamış ve bu alkış, uzun süre devam etmişti. Bu durum, Serdar ve diğer oyuncu-

ları fazlasıyla memnun etmişti. Dahası bu olay Serdar’a sahne korkusunun ne kadar
anlamsız olduğunu göstermişti. Serdar, bu olaydan sonra okuldaki her etkinlikte görev

almaya ve sahip olduğu yeteneği herkese göstermeye karar verdi.

İsmail ÇUBUKÇU

4.
4.
Berk
Berk ay Y ayıncılık 57 4. Sınıf
ayıncılık
ay Y
ay Y
Berkay Yayıncılık
ayıncılık
Berk
Sınıf
Sınıf
Sınıf
Sınıf