Page 29 - 2_sinif_Turkce_2_kitap
P. 29
5. Bölüm On Parmak Yöntemi ile Hikâye Yazma
1 Aşağıda bir görsel ve hikâye unsurları verilmiştir.
Olay: Zeynep’in yaşadığı macera ve yetene-
ğini keşfetmesi.
Karakterler: Zeynep, öğretmeni, arkadaşları.
Bilgi: Yer okul, zaman sabah saatleridir.
Görsel ve hikâye unsurlarını dikkate alarak on parmak yöntemiyle oluşturulan
hikâyeyi okuyalım.
....................................................................................................................
1 Zeynep, sabah okul çantasında parlayan bir kalem buldu.
2 Kalemi eline aldığında “Beni doğru yerde kullan!” diye bir ses duydu.
3 Zeynep’in kalemle çizdikleri gerçek gibi görünmeye başladı.
4 Bir gün bir kuş çizdi, kuş uçup pencereden dışarı çıktı!
5 Zeynep tatlı uykusundan uyandığında gördüklerinin rüya olduğunu anladı.
6 Sabah kahvaltısını yapıp okula gitti, ilk ders resimdi.
7 Öğretmeni onun çizimlerini görünce çok beğendi.
8 Arkadaşları da ona hayran kaldı.
9 Zeynep resim çizme yeteneğinin olduğunu o zaman anladı.
10 “Sihir kalemde değil, içimdeymiş.” dedi gülerek.
Okuduğumuz hikâyeye göre soruları cevaplayalım.
1. Zeynep okul çantasında ne bulmuştur?
2. Zeynep’e göre sihir neredeymiş?
3. Hikâyenin başlığı hangisi olabilir?
Zeynep’in Doğa Sevgisi Zeynep’in Yeteneği
2. Sınıf 27
2BTURK2-033
