Page 123 - Turkce
P. 123
4. Bölüm On Parmak Yöntemi ile Hikâye Yazma
1 Aşağıda bir görsel ve hikâye unsurları verilmiştir.
Olay: Efe’nin bulduğu kitap ve sonrasında
yaşananlar.
Karakterler: Efe, öğretmeni ve öğrenciler.
Bilgi: Yer kütüphane, zaman sabah saatleridir.
Görsel ve hikâye unsurlarını dikkate alarak on parmak yöntemiyle oluşturulan hikâ-
yeyi okuyalım.
Efe Gizli Kitapların Peşinde
1 Efe, sabah kütüphanede en üst rafta eski bir kitap fark etti.
2 Kitabın kapağında “Sadece dikkatli okuyucular açabilir.” yazıyordu.
3 Merakla açınca içinden minik bir anahtar düştü.
4 Anahtar, kitaplığın arkasındaki gizli çekmeceyi açıyordu.
5 Çekmecede başka kitapların haritası vardı.
6 “Kitaplar gerçek kitap dostlarını bekliyor.” yazıyordu haritanın ucunda.
7 Efe ertesi gün haritayı takip ederek gizli kitap rafını buldu.
8 O rafa sadece her gün okuma yapan öğrenciler ulaşabiliyordu.
9 Efe bu sırrı öğretmeniyle paylaştı, sınıfta bir “Kitap Kulübü” kuruldu.
10 Artık her çocuk, kitaplarla maceraya çıkan küçük bir kâşifti!
Okuduğumuz hikâyeye göre soruları cevaplayalım.
1. Efe’nin bulduğu kitabın kapağında ne yazıyordu?
2. Anahtar nereyi açıyordu?
3. Efe çekmecede ne buldu?
anahtar kitaplar harita
2. Sınıf 121
2BTURK1-108
