Page 32 - 2_Sinif_Bingo_Paragrafın_Gucu
P. 32

Görsele bakarak ve hikâye unsurlarını dikkate alarak beş parmak yöntemiyle hikâye
            oluşturunuz.


             Olay:  Heyecanlanıp şiir okumaktan

             korkan Ali’nin cesaretle şiirini okuması.


             Karakterler: Ali, öğretmen.



             Bilgi: Yer okul.






                                              ................................................................











                                                  Ali, okulda Cumhuriyet Bayramı için şiir okuyacaktı.
                     ................................................................................................................................................................................................



               ..............................................................................................................................................................................................................



                     ................................................................................................................................................................................................


                                   ...................................................................................................................................................................................















            Oluşturduğunuz hikâye ile ilgili üç soru hazırlayınız.


            1.  ...............................................................................................................................................................................................................................


            2. ...............................................................................................................................................................................................................................


            3. ...............................................................................................................................................................................................................................

              30                                                                                          2. Sınıf

                                                               2BPRG-015
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37